Rum for undren
Vi har specialiseret os i at udvikle og udgive bøger, spil og andre
materialer, der understøtter og fremmer filosofi med børn og unge.
Vores
materialer har stor spændvidde. Nogle er mest
målrettede skolen, mens andre er bedst egnet til privat brug.
Vi har mange års erfaring med selv at filosofere med børn og unge.
Derfor tilbyder vi ikke bare materialer, men også forskellige
uddannelsesforløb og workshops målrettet bl.a.
lærere og pædagoger, som ønsker at bringe filosofi
ind i deres arbejde.
Filosofi med børn
Rum for Undren har siden 2012 arbejdet med at udvikle og beskrive, hvad filosofi med børn er og bør være – både i skole, børnehave og i familien.
Formålet med filosofi med børn er at skabe rum for, at børn kan undre sig
og undersøge filosofiske fænomener i deres omverden, fx retfærdighed, tid, venskab eller virkelighed.
Gennem filosofi med børn nuanceres og udvides børns forståelse af deres omverden,
dvs. af de filosofiske fænomener, som optræder i deres hverdag, i kunsten – og i filosofien.
-
"Det er en både velformuleret og meget velovervejet udgivelse, som klæder sin læser godt på til at kunne filosofere med børn"
- Lektørudtalelse af Henrik Munch Jørgensen, DBC
Om "Filosofi i skolen. Undervisningens rum for undren"
-
"Meget fin bog. Vi har brug for netop den tilgang til børns verden."
- Alexander von Oettingen, dr. pæd.
Om "Filosofi i skolen. Undervisningens rum for undren"
-
”Meget inspirerende og brugbart uddannelsesforløb i forhold til vores kontekst med indskolingsbørn”
- Alice Jensen, Trekronerskolen
Om Rum for Undren's uddannelsesforløb
-
”En blanding af oplæg og praktiske øvelser fungerede rigtig godt”
- Marie Rønlev Sørensen, Beder Skole
Om Rum for Undren's workshop
-
”Børnene oplever, at der er en særlig stemning i rummet, når vi har vores filosofiprojekt sammen. Et rum, hvor der bliver talt om andre emner end dem, man ellers taler om, hvor der blev lyttet til hinanden og stillet spørgsmål”
- Sanni Maria P. Korsgaard, Børns Hverdag
- Om Rum for Undren's materialer
-
”Billederne fra samtalebogen er fantastiske. Vi har brugt dem til vores mellemtrin, hvor de er rigtig gode som udgangspunkt for filosofiske samtaler”
- Inge Vestergaard, Øster Snede Skole
- Om samtalebogen "Kan man være venner med en løve?"
-
”Emnet, fremlæggelserne og øvelserne har været meget spændende og dybdegående”
- Kursist, Flensborg
- Om Rum for Undren's workshop