filosofi med børn & unge
Siden 2012 har Rum for Undren arbejdet med filosofi med børn og unge. Vores arbejde er målrettet alle, som ønsker at praktisere filosofi med børn og unge – uanset forkundskaber og fagområder
Vi har fokus på tre områder: læremidler, kurser og projektudvikling.
Vores læremidler udvikles i tæt tilknytning til praksis og har til formål at understøtte filosofi med børn og unge, hvad enten det er i skoler, institutioner eller på ungdomsuddannelser.
På vores kurser kan lærere og andre, der arbejder med børn og unge, få inspiration og redskaber til egen praksis. Vi afholder altid kurser med fokus på praksis og på de rammer, som er til rådighed i skoler og institutioner.
Vi deltager ofte i forskellige udviklings- og samarbejdsprojekter, hvor vi med fokus på børn og unges perspektiver og filosofiske tanker, undersøger og udvikler forskellige rum, materialer, undervisningsforløb og formidlingselementer.
vision
Vores vision er at understøtte og skabe rum for, at børn og unge kan filosofere og undre sig i fællesskab.
Gennem filosofiske dialoger kan fænomener som venskab, tid, ondskab, mod, identitet mv. undersøges. Herved får børn og unge nuanceret og udvidet deres tanker om de fænomener, som optræder i tilværelsen. Den filosofiske dialog synliggør forskelligheder og kan derfor også medvirke til at nedbryde fordomme.
Læs vores introduktion til filosofi med børn og unge.