vision

I Rum for Undren ønsker vi at hjælpe lærere og pædagoger i deres daglige virke.

Vi har fokus på, hvordan man kan integrere filosofi med børn og unge i skolens undervisning, SFO og børnehave. Derfor har vi – som de eneste i landet – specialiseret os i at udvikle materialer, der kan understøtte den pædagogiske praksis med særlig fokus på filosofi med børn og unge.

Vi har mange års erfaring med selv at filosofere med børn og unge og har samtidig indgående kendskab til lærers og pædagogers hverdag.

I vores materialer og kurser lægger vi vægt på, at filosofi med børn og unge kan foregå indenfor de rammer, som er til rådighed i skoler og institutioner. Vores arbejde retter sig derfor bredt mod alle, som ønsker at praktisere filosofi med børn og unge – uanset forkundskaber og fagområder.

inspiration

FILOSOFI MED BØRN

Rum for Undren arbejder med praksisfeltet “filosofi med børn”, som vi siden 2012 har været med til at undersøge og udvikle
– i relation til skole, børnehave og fritidsområdet.

Formålet med filosofi med børn er at skabe rum for, at børn kan sætte ord på deres undren og sammen undersøge fænomener som venskab, tid, ondskab, kærlighed, mod, identitet mv.

Når børn og unge filosoferer, nuanceres og udvides deres tanker om de fænomener, som optræder i tilværelsen. Den filosofiske dialog bringer forskellige tanker i spil og kan derfor også medvirke til at nedbryde fordomme.