Nye plakater.jpg
https://www.rumforundren.dk/shop/billedkort-og-plakater/
TÆNK.jpg
https://www.rumforundren.dk/shop/samtalekort-og-spil/
Slider bog.jpg
https://www.rumforundren.dk/shop/boeger/
Slider materialer NY-kopi.jpg
https://www.rumforundren.dk/shop/boeger/
Slider børnebøger.jpg

Rum for undren


I Rum for Undren arbejder vi for at styrke filosofiens rolle i hverdagslivet.
Vi tror på, at mennesker gennem filosofisk tænkning og samtale kan få
en dybere indsigt i og bedre forståelse af tilværelsen.

Vi har mange års erfaring med at filosofere med børn, unge og voksne, særligt indenfor skole- og uddannelsesområdet samt kultur- og fritidsområdet.

Vi tilbyder forskellige workshops og uddannelsesforløb i krydsfeltet
mellem kunst, æstetik og filosofi - med særlig fokus på det at filosofere.

Desuden udvikler og udgiver vi bøger, spil og andre
materialer, der understøtter og fremmer filosofi i hverdagen.
Læs om filosofien bag vores materialer.

Filosofi med børn


Rum for Undren arbejder med "filosofisk praksis".

Store dele af arbejdet placerer sig indenfor praksisfeltet "filosofi med børn", som
Rum for Undren siden 2012 har haft fokus på at undersøge og udvikle
– i relation til skole, børnehave og fritid.

Formålet med filosofi med børn er at skabe rum for, at børn kan undre sig
og undersøge fænomener i deres omverden (fx tid, venskab, ondskab...).

Gennem filosofi med børn nuanceres og udvides børns forståelse af deres omverden,
dvs. af de fænomener, som optræder i deres hverdag, i kunsten – og i filosofien.
  • "Det er en både velformuleret og meget velovervejet udgivelse, som klæder sin læser godt på til at kunne filosofere med børn"

    - Lektørudtalelse af Henrik Munch Jørgensen, DBC
    Om "Filosofi i skolen. Undervisningens rum for undren"
  • "Meget fin bog. Vi har brug for netop den tilgang til børns verden."

    - Alexander von Oettingen, dr. pæd.
    Om "Filosofi i skolen. Undervisningens rum for undren"
  • ”Meget inspirerende og brugbart uddannelsesforløb i forhold til vores kontekst med indskolingsbørn”

    - Alice Jensen, Trekronerskolen
    Om Rum for Undren's uddannelsesforløb
  • ”En blanding af oplæg og praktiske øvelser fungerede rigtig godt”

    - Marie Rønlev Sørensen, Beder Skole
    Om Rum for Undren's workshop
  • ”Børnene oplever, at der er en særlig stemning i rummet, når vi har vores filosofiprojekt sammen. Et rum, hvor der bliver talt om andre emner end dem, man ellers taler om, hvor der blev lyttet til hinanden og stillet spørgsmål”

    - Sanni Maria P. Korsgaard, Børns Hverdag
    - Om Rum for Undren's materialer
  • ”Billederne fra samtalebogen er fantastiske. Vi har brugt dem til vores mellemtrin, hvor de er rigtig gode som udgangspunkt for filosofiske samtaler”

    - Inge Vestergaard, Øster Snede Skole
    - Om samtalebogen "Kan man være venner med en løve?"
  • ”Emnet, fremlæggelserne og øvelserne har været meget spændende og dybdegående”

    - Kursist, Flensborg
    - Om Rum for Undren's workshop

Kontakt

Navn: *
Email adresse: *
Telefonnummer:
Besked: *

Følg os