af Louise Nabe-Nielsen | okt 23, 2022 | Filosofisk praksis, Historieformidling, Rum
I sommeren og efteråret 2022, fik vi i Rum for Undren til opgave at udarbejde et idéoplæg til Den Gamle By i Aarhus. Projektet er stadig i gang og forventes afsluttet ultimo oktober. Vores opgave bestod i at nytænke den måde, hvorpå man kan formidle historie for børn...
af Louise Nabe-Nielsen | jun 6, 2021 | Fænomenologi, Filosofisk praksis
I det følgende gives en introduktion til feltet “filosofi med børn”, der i disse år finder større og større udbredelse i vores skoler og institutioner. I indlægget beskrives det, hvad der mere generelt kendetegner filosofi med børn samt hvordan også æstetiske...
