af Louise Nabe-Nielsen | jun 6, 2021 | Fænomenologi, Filosofisk praksis
I det følgende gives en introduktion til feltet “filosofi med børn”, der i disse år finder større og større udbredelse i vores skoler og institutioner. I indlægget beskrives det, hvad der mere generelt kendetegner filosofi med børn samt hvordan også æstetiske...
